3.6 教育社会信誉 (Educational Social Reputation, ESR)

$EDU3 对应着持有者在 EDU3 协议生态上的教育社会信誉(EDU3 ESR),代表着其对于人类教育事业所作出的贡献。这份贡献的来源可以是自主学习、创作内容、投资持有、参与治理、礼物经济等多个方面。
我们用以下公式来说明如何计算持有者的EDU3 ESR。首先,一位持有者的教育社会信誉由他各个地址信誉(Address Based Reputation, ABR)的加和而来:
ESR=Σi=1totalABR(addressi)ESR = \Sigma_{i=1}^{total} ABR(address_i)
一个地址的ABR由该地址实时 $EDU3 余额经ln函数平滑处理后,对时间进行积分。即一位持有者的余额曲线与时间轴之间的面积,写作数学公式有:
ABR(address)=t=0infln($EDU3(address,t)+1)ΔtABR(address) = \int_{t=0}^{\inf}ln(\$EDU3(address,t)+1) \cdot {\Delta}t
通过对时间积分的形式(而非直接选取用户实时余额),我们贴近了一个模型事实:声誉是一件需要长期时间建立的过程。可以预见的是,以 EDU3 ESR 作为信誉数额,能有效避免短期炒作 $EDU3 价格对于EDU3 协议生态的攻击,提升这套信誉体系的共识度。
可以预见,当 EDU3 协议刚发出时,EDU3 ESR的值会大幅地波动;但长远来说,我们将共同见证 EDU3 ESR 真实反应教育贡献。
EDU3 协议将会是一场精彩的社会实验。如上文所述,$EDU3 对应着持有者在 EDU3 协议生态上的教育社会信誉,而它的流向基于教育贡献与礼物经济两个大类。在这场社会实验中,永存知识图谱(EDU3 PKG)的开放性、多身份关联的灵活性的特点,赋予了每个人参与进一场教育关系变革的机会;链上通用学历(EDU3 UEC)、共创教材NFT(EDU3 CT-NFT)和策展激励网络(EDU3 ICN)赋予了每个人参与其中的经济动力;而时间累积型的教育社会信誉(EDU3 ESR)机制鼓励每个人去评价、奖励为社会教育事业真正做出贡献的人。